Przeszukaj wszystkie strony

Scratch Tactile Inkluzywne i dotykowe kodowanie DOŁĄCZ DO KAMPANII Crowdfundingowej OD 3 CZERWCA DO 25 SIERPNIA Dziękujemy wszystkim, którzy go wspierali! KLIKNIJ TUTAJ: WSPARCIE TERAZ Bądź na bieżąco z najnowszymi informacjami na Instagramie i Twitterze. Przełam bariery ekranu i wzroku Scratch Tactile (dawniej Scratch Jr Tactile) to otwarty i inkluzywny pakiet edukacyjny, który zachęca do rozwijania myślenia komputacyjnego i kompetencji 4K, obejmując aspekty artystyczne, matematyczne i równości społecznej. Ponadto dostosowuje proces rozwoju kompetencji dla osób z wadami wzroku lub innymi specyficznymi potrzebami edukacyjnymi. To coś więcej niż tylko gra lub zestaw bloczków programistycznych. Scratch Tactile jest pomocą manualną, o charakterze włączającym. Pozwala na pracę bez ekranu. Podobnie jak Scratch Junior, wykorzystuje ikony ułatwiające zrozumienie języka programowania, eliminując liczne bariery komunikacyjne. ​ Aktualności Nowy program dla tłumaczy zasobów Scratch Tactile! 🌍 „Przewodnik po programie dla tłumaczy zasobów Scratch Jr” jest już dostępny. Skontaktuj się z nami , aby uzyskać pełny dostęp i rozpocząć proces tłumaczenia ze szczegółowymi wskazówkami i instrukcjami. Przewodnik dla tłumaczy Przyjdź na warsztaty tworzenia Scratch Tactile! Nie przegap okazji, aby dowiedzieć się, jak stworzyć to włączające i edukacyjne narzędzie! Warsztaty te mają na celu pomóc tym, którzy chcą poznać Scratch Tactile i potrzebują pomocy w tworzeniu zestawu. Spotkanie odbędzie się w dniu: 25.04.24 od 15:30 do 18:30 Ateneu de Fabricació de les Corts Możesz teraz udostępniać swoje projekty! Teraz można przeglądać, pobierać i przesyłać własne projekty Scratch Tactile ! Możesz teraz zobaczyć projekty społeczności tutaj ! Sieć Scratch Tactile Jesteśmy podekscytowani. Pracujemy nad pilotażową siecią Scratch Tactile . Szkoły specjalne, przedszkola i szkoły podstawowe, połączone w sieć ludzi i miejsc połączonych pasją do technologii i edukacji, współpracujących razem na rzecz włączenia społeczno-edukacyjnego za pomocą Scratch Tactile! Zobacz wszystkie aktualności Wiadomości na Twitterze Forum Scratch Tactile Subskrypcja Wyślij Dziękujemy za subskrypcję

Zajęcia ĆWICZENIE 4: Użyj swojego ciała, aby przedstawić historię Pobierz 1 Wybierz historię, która Ci się podoba Przebierz się za postać z opowieści 2 Zrób siatkę na podłodze za pomocą taśmy lub płytek 3 4 Zamiast programować postać na tablicy, zaprogramuj partnera w swojej klasie! Jakie jeszcze pomysły przychodzą Ci do głowy? 5 6 Pomysł: możesz stworzyć ogromną „grę planszową” (w której bohaterami są ludzie) lub poprosić osobę o interakcję z obiektami w klasie… Pomysł

Elementy zestawu Przewodnik o bloczkach Wskazówki dla inkluzji Przewodnik o bloczkach ​ Każda sekwencja bloczków jest przypisana danej postaci lub obiektowi z Twojej historii. Kod tworzy instrukcję składającą się z szeregu poleceń wyjaśniających czynności, które należy wykonać. Bloczki mają moc ożywiania Twoich postaci! ​ Odkryjmy bloki programistyczne! Bloczki zdarzeń Bloki zdarzeń są w żółtym kolorze. Uruchamiają realizację kodu, odpowiadają za zachowanie postaci. Ich miejsce znajduje się na początku każdego skryptu. ​ ​ Zestaw zawiera sześć bloków zdarzeń: Zaczyna się od zielonej flagi (x2) : jest to początek programu znany ze Scratcha. Po dotknięciu zielonej flagi rozpoczynają się wszystkie sekwencje z zieloną flagą. Kiedy duszek został dotknięty - Uruchom program po dotknięciu postaci palcami. Dotknięcie innego duszka: Uruchom program, gdy zderzysz się z inną postacią. Wyślij wiadomość i Odbierz wiadomość : Te bloki są używane razem i są bardzo przydatne do synchronizowania dwóch skryptów i zapewniania ich koordynacji. Sekwencja po „Odbierz wiadomość” rozpocznie się, gdy program wykona blok „Wyślij wiadomość” . Zielona flaga (x2) Dotknięcie innego duszka Kiedy duszek został dotknięty Odbierz wiadomość Wyślij wiadomość Idź w górę (x3) Idź w dół (x3) Poruszać się w kierunku prawo (x4) Idź w lewo (x4) Obrót w prawo Obrót w lewo Bloczki dźwięku Bloczek dźwięku wprowadza muzykę lub dźwięki do Twojej historii lub gry. Możesz na przykład poprosić uczniów, aby wykorzystali w programie muzykę , aby uczynić go ciekawszym. ​ Zestaw zawiera bloczek dźwięku. Bloczki ruchu Niebieskie klocki umożliwiają zaprogramowanie postaci do poruszania się po planszy lub scenie. ​ Istnieją bloczki ruchu ze strzałkami wskazującymi różne kierunki: w górę, w dół, w prawo, w lewo. ​ Bloki obrotu będą zmieniać orientację postaci względem jej osi, nie zmieniając pola na którym się znajduje. ​ Zestaw zawiera 16 bloków ruchu. Odtwórz dźwięk Powiedz (x2) Bloczki dialogów Te różowe klocki pozwolą Ci na wprowadzenie do ćwiczenia słów, zwrotów czy dialogów. Możesz prowadzić dialogi ustne lub pisać je na papierze lub karteczkach samoprzylepnych. ​ Zestaw zawiera dwa bloczki dialogów. Bloczki kontrolne Bloki sterujące zarządzają przebiegiem programu. Para bloków „Powtórz” pozwala uprościć program i nauczyć się tego, co w programowaniu nazywa się „Pętlą” lub „Pętlą” . Sekwencja zawarta pomiędzy dwoma blokami zostanie powtórzona tyle razy, ile wskażesz za pomocą licznika lub parametru. Pętla Zmień scenę Pętla "zawsze" Stop Bloczki liczb Liczby pozwalają nam uprościć kod poprzez powtórzenie danego polecania wskazaną liczbę razy. Liczby są reprezentowane przez wypukłe kropki, które wskazują ich wartość liczbową (jak kostka do gry). Zestaw zawiera liczby: 2, 3 i 4. Bloczki do edycji (x2) Bloczki zamykające Czerwone bloki umieszczane są na końcu programu. ​ Zestaw zawiera trzy klocki uzupełniające: Zmień tło : wskazuje, że musimy zmienić tło sceny na inne, aby kontynuować historię. Historia toczy się dalej na nowym tle z kolejnym wydarzeniem flagowym lub innym wydarzeniem. Powtarzaj w nieskończoność : Tworzy nieokreśloną pętlę całej sekwencji od jej początku . Koniec: wskazuje koniec historii lub gry. Liczba 2 (x3) Liczba 3 (x2) Liczba 4 (x3) Konfigurowalne bloki Czy potrzebujesz jeszcze jednego bloku? A może chcesz wymyślić nową akcję? Zwykłe białe bloki można wykorzystać jako dziką kartę do wykonania dowolnej akcji... lub wymyślenia nowego polecania! Jeśli chcesz, możesz przykleić na wierzch kartkę papieru z rysunkiem... lub za pomocą wyciętej pianki stworzyć niestandardową ikonkę dotykową! Postacie lub przedmioty (duszki) Aby zaprojektować zadanie, możesz wprowadzić przeszkody na swojej drodze lub dodać przedmioty codziennego użytku, które masz w pobliżu. Możesz także wykorzystać otwory w tabliczkach* jako przeszkody lub obiekty do wzbogacania rozgrywki, tworzenia labiryntów lub historii i dostosowywać je według własnego uznania. ​ * Jeśli tabliczki zostały wykonane poprzez wycięcie arkusza drewna lub innego materiału.

Aktywności Lekcje Co możesz zrobić? Zasoby Wkrótce Wkrótce Lekcje Wstęp Wszystkie zajęcia zaproponowane w tej lekcji Scratch Jr. Tactile wywodzą się z magii opowieści Planeta ognia napisanej przez Martí Olivellę. Książka pełna rzeczywistości i metafor, która choć wydaje się, że jest napisana dla dzieci, skłania do refleksji zarówno tych najmłodszych, jak i tych starszych. Lektura „Planety ognia” skłania nas do refleksji, stanowi dla nas wyzwanie i zachęca do zadawania sobie szczegółowych pytań. Połączenie świadomego czytania, podejścia włączającego, myślenia obliczeniowego i SDGs (Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ), jakie proponuje Scratch Jr. Tactile, to multidyscyplinarna propozycja, którą można łatwo włączyć do praktyki edukacyjnej szkół, instytutów i innych środowisk i jest to zgodne z wektorami zaproponowanymi w nowym programie nauczania. Propozycja ta pozwoli studentom nie tylko rozwinąć umiejętności akademickie niezbędne do poruszania się w dzisiejszym świecie, ale także pomoże stworzyć kulturę pokoju, solidarności, empatii i szacunku dla innych i środowiska. W tej lekcji pracuje się nad celami zrównoważonego rozwoju: Planeta: SDG13: Działania w dziedzinie klimatu SDG15: Życie na lądzie SDG 17: Partnerstwo na rzecz celów Metodologia Wszystkie aktywności składają się z następującej kroków stanowiących ich strukturę dydaktyczną: 0. Zanim zaczniesz ​ 1. Eksploruj i wzbudzaj zainteresowanie 2. Pomyśl, twórz i baw się 3. Prezentacja i refleksja Nowe wektory edukacji Wstęp Wszystkie zajęcia proponowane w tej lekcji Scratch Tactile zrodziły się z magii opowieści Planeta ognia napisanej przez Martí Olivellę. Książka pełna rzeczywistości i metafor, która choć wydaje się, że jest napisana dla dzieci, skłania do refleksji zarówno tych najmłodszych, jak i tych starszych. Lektura „Planety ognia” skłania nas do refleksji, stanowi dla nas wyzwanie i zachęca do głębszego zadawania sobie pytań. Połączenie świadomego czytania, podejścia włączającego, myślenia obliczeniowego i celów zrównoważonego rozwoju ONZ (SDGs) zaproponowane w Scratch Tactile to propozycja multidyscyplinarna, którą można łatwo włączyć do praktyki edukacyjnej szkół, instytutów i innych środowisk i która pokrywa się z wektorami zaproponowanymi w nowym programie nauczania. Propozycja ta pozwoli studentom nie tylko rozwinąć umiejętności akademickie niezbędne do poruszania się w dzisiejszym świecie, ale także pomoże stworzyć kulturę pokoju, solidarności, empatii i szacunku dla innych i środowiska. W tej Jednostce Dydaktycznej pracuje się nad celami zrównoważonego rozwoju: Planeta: Cel zrównoważonego rozwoju 13: Działania na rzecz klimatu Cel zrównoważonego rozwoju 15: Życie w ekosystemach lądowych SDG 16: Pokój, sprawiedliwość i silne instytucje SDG 17: Sojusz na rzecz osiągnięcia celów Kliknij, żeby przeczytać online Lekcja 1: Czerwona Planeta Cele ​ Ta jednostka otwiera wiele tematów do dyskusji, które pozwolą uczniom zastanowić się nad konsekwencjami, jakie płonięcie lasów będzie miało dla ludzi, zwierząt i planety, korzyściami dla ekosystemu lądowego oraz znaczeniem utrzymywania lasów przy życiu i zdrowiu. ​ Z drugiej strony wprowadzane są pierwsze koncepcje myślenia obliczeniowego, takie jak algorytmy, wzorce, sekwencje itp., a kreatywność jest zachęcana poprzez proponowanie tworzenia zajęć z materiałów nadających się do recyklingu. ​ Zalecany wiek: Od 4 lat Przybliżony czas: 90 - 120 min ​ Pobierać Lekcja 2: Błękitna planeta Cele ​ Jednostka ta pozwala uczniom zastanowić się nad konsekwencjami wojny i przemocy, migracją ludzi i uchodźców, znaczeniem dialogu i szacunku dla rozwiązywania konfliktów oraz wspaniałą pracą na rzecz pokoju, którą wykonują liczne organizacje i miliony ludzi, dużych i małych anonimowych firm dookoła świata. ​ Z drugiej strony wprowadzane są pierwsze koncepcje myślenia obliczeniowego, takie jak algorytmy, wzorce, sekwencje itp., a kreatywność jest zachęcana poprzez proponowanie tworzenia zajęć z materiałów nadających się do recyklingu. ​ Zalecany wiek: Od 7 lat Przybliżony czas: 90 - 120 min ​ Pobierz Lekcja 2: Planeta ognia w 3D Cele ​ Jednostka ta otwiera wiele tematów do debaty, która pozwoli uczniom zastanowić się nad znaczeniem ochrony ekosystemów lądowych, działaniami bez przemocy, konsekwencjami wojny, pracą na rzecz pokoju i sposobami wniesienia wkładu z naszego środowiska do osiągnięcia celów zrównoważonego rozwoju . ​ Z drugiej strony wprowadzone zostały pierwsze koncepcje projektowania i druku 3D za pomocą tinkercad. ​ Zalecany wiek: Od 10 lat Przybliżony czas: 90 - 120 min ​ Pobierz

Aby zobaczyć, jak to działa, przejdź do opublikowanej strony. Kategorie Wszystkie posty Moje posty Scratch Jr Tactile Forum Welcome to the forum of the community! Take a look around and join the discussions. Create new entry Forum guidelines subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 1 Obserwuj General discussions Forum rules and introduction of new members. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Obserwuj Introduce yourself! Welcome to the Scratch Jr Tactile Community! 🚀✨ subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 1 Obserwuj Inclusion and accessibility We talk about experiences and best practices in inclusion and accessibility. Take a look and join the conversations. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Obserwuj Design area Share your designs and ideas here! subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Obserwuj Blocks and boards subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Obserwuj Characters subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Obserwuj Backgrounds Share background ideas for new scenarios and projects. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Obserwuj Projects and Lesson plans subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Obserwuj Questions and answers Here is the perfect place to discuss, ask questions and share your concerns. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 1 Obserwuj Any doubts about 2D design? subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Obserwuj Any doubts about 3D design? subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 1 Obserwuj New features Discussion and proposals for new features, we want to hear from you! subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Obserwuj Forum - Frameless

Elementy zestawu Przewodnik blokowy Wskazówki dotyczące włączenia Wskazówki dotyczące edukacji włączającej Przeczytaj poradnik

Co to jest? Edukacyjne filary FAQ Edukacyjne filary Kompetencje Celem Scratch Tactile jest udostępnienie wszystkim dzieciom możliwości, jakie daje kreatywne podejście do programowania. Jest ono rozwijane od 2007 roku przez zespół „Lifelong Kindergarten group” w MIT Media Lab poprzez stworzenie aplikacji Scratch (autor: Mitch Resnick), a później ScratchJr (autor: Marina Bers i Mitcha Resnicka). ​ Scr atch Tactile integruje możliwość rozwoju kompetencji cyfrowych, językowych, artystycznych, matematycznych, społecznych i obywatelskich. ​ Ponadto uczniowie ze specjalnymi i specyficznymi potrzebami mogą pracować nad rozwojem konkretnych umiejętności. Wytyczne podstawy programowej Propozycje nauczania opracowane za pomocą Scratch Tactile są zgodne z 6 obszarami zaproponowanymi w nowej podstawie programowej w Hiszpanii i Katalonii (2022): ​ Nabywanie kompetencji Równość Uniwersalność Jakość edukacji językowej Demokracja lokalna i świadomość globalna Dobrostan emocjonalny Edukacyjne filary „Scratch Tactile” opiera się na podejściu do uczenia się opracowanym przez Seymoura Paperta, Mitchela Resnicka i Mariny U. Bers. Opiera się na 4P's kreatywnego uczenia się: „Projekty, pasja, rówieśnicy i zabawa”. Rozszerzyliśmy koncepcję do 5P's dodając „Cel”, aby promować tworzenie wartościowych projektów z globalną perspektywą. ​ Dzięki Scratch Tactile nauka rozwija się w oparciu o 5 edukacyjnych obszarów: ​ Poznawczy: Nauka myślenia komputacyjnego, tworzenia algorytmów, rozpoznawania wzorów, dekompozycji i logicznego myślenia. Koncentracja, rozwiązywanie problemów i elastyczne myślenie, nauka rozwiązywania złożonych zadań i budowanie skutecznych strategii w celu odnajdowania rozwiązań. Kreatywny: rozwiązywanie zadań otwartych, z wieloma rozwiązaniami, a także tworzenie nowych wyzwań, które są otwarte i można je dostosować do różnych środowisk, zainteresowań i kultur. Rozwijanie pomysłów, wdrażanie ich oraz przekształcanie w namacalne rezultaty, tworząc skojarzenia, używając symboli i reprezentując idee oraz zapewniając innym wartościowe doświadczenia. Emocjonalny: Tworzenie projektów artystycznych, rozpoznawanie emocji. Rozumienie, zarządzanie i wyrażanie emocji poprzez budowanie samoświadomości i zarządzanie impulsami. Zarządzanie motywacją i pewnością siebie w obliczu trudności. Fizyczny: Orientacja przestrzenna, lateralność, zdolności motoryczne. Zrozumienie ruchu i przestrzeni poprzez praktykę umiejętności sensoryczno-motorycznych. Społeczny: współpraca, komunikacja i zrozumienie punktu widzenia innych ludzi poprzez wymianę pomysłów, negocjowanie zasad i budowanie empatii.

Polityka prywatności Sistema THEAD, SCCL (dalej „Scratch Jr Tactile”) jest właścicielem strony internetowej www.scratchjrtactile.org (dalej „Strona Internetowa”) i jest odpowiedzialny za przetwarzanie danych osobowych użytkowników tej strony (dalej „Użytkownicy”), które przekazują podczas przeglądania lub korzystania ze Strony Internetowej. W tej polityce prywatności wyjaśniamy edukatorom, nauczycielom, rodzicom oraz dzieciom i młodzieży korzystającym ze Strony Internetowej (dalej „Państwo” lub „Użytkownik”), w jaki sposób gromadzimy, wykorzystujemy i przetwarzamy dane osobowe zbierane podczas korzystania ze Strony Internetowej, a także jakie prawa mogą Państwo egzekwować wobec Scratch Jr Tactile w związku z przetwarzaniem swoich danych osobowych. Wszystko to w celu przestrzegania przepisów o ochronie danych osobowych, w szczególności artykułów 12 i 13 Rozporządzenia (UE) 2016/679 (dalej „RODO”) oraz artykułu 11 Ustawy Organiczej 3/2018 z dnia 5 grudnia o ochronie danych osobowych i gwarancji praw cyfrowych („LOPDPGDD”). Poprzez tę Politykę Prywatności oraz w zgodzie z artykułami 12 i 13 Rozporządzenia (UE) 2016/679 (dalej „RODO”) oraz artykułem 11 Ustawy Organiczej 3/2018 z dnia 5 grudnia o ochronie danych osobowych i gwarancji praw cyfrowych („LOPDPGDD”), Scratch Jr Tactile informuje Użytkowników korzystających ze Strony Internetowej o przetwarzaniu ich danych osobowych, które mogą być zbierane i przetwarzane przez Scratch Jr Tactile. **1. INFORMACJE O SCRATCH JR TACTILE** Poniżej podajemy informacje o administratorze danych, aby mogli Państwo skontaktować się z nami w celu egzekwowania swoich praw w zakresie danych osobowych: Administrator Danych: SISTEMA THEAD, SCCL NIF: F72853450 Adres siedziby: Calle Junta de Comerç, nr 20, principal - 08001, Barcelona (HISZPANIA). Kontakt: info@scratchjrtactile.org , info@sistemathead.com 2. JAKIE DANE PRZETWARZAMY O UŻYTKOWNIKACH? W poniższej tabeli informujemy o rodzaju danych osobowych, które zbieramy podczas korzystania ze Strony Internetowej, a także (i) celach, dla których dane osobowe będą przetwarzane, (ii) podstawach prawnych, które uprawniają nas do przetwarzania danych osobowych oraz (iii) okresie, przez jaki będziemy przechowywać Państwa dane osobowe. 3. KOMU BĘDĄ PRZEKAZYWANE PAŃSTWA DANE? Podczas przetwarzania wskazanych powyżej danych i ich celów, Scratch Jr Tactile nie będzie przekazywać Państwa danych osobowych stronom trzecim. Scratch Jr Tactile zastrzega sobie prawo do przekazywania Państwa danych Fundacji Scratch w formie anonimowej. Ponadto, Państwa dane osobowe lub dane o użytkowaniu mogą być wykorzystywane w formie zagregowanej i anonimowej do badań naukowych w celu zrozumienia i poprawy sposobu, w jaki społeczność online korzysta z Scratch Jr Tactile. Niezależnie od powyższego, Scratch Jr Tactile może udostępniać Państwa dane osobowe dostawcom usług technologicznych, z którymi zawarła umowę o przetwarzanie danych, w szczególności: - Dostawcom usług związanych z utrzymaniem baz danych i zarządzaniem subskrypcjami newsletterów. - Dostawcom usług analitycznych. - Dostawcom usług hostingowych. - Dostawcom usług poczty elektronicznej. - Dostawcom platform do zarządzania zgodami (Consent Management Platform). - Dostawcom bramek płatniczych. Wymienieni dostawcy mogą znajdować się w krajach, które nie zapewniają odpowiednich gwarancji w zakresie przetwarzania danych osobowych. Dla wszystkich podmiotów spoza Europejskiego Obszaru Gospodarczego (EOG) podpisaliśmy umowy, które zawierają odpowiednie zabezpieczenia dla ochrony Państwa danych osobowych, w tym klauzule modelowe Komisji Europejskiej. Użytkownicy mogą uzyskać więcej informacji o dostawcach usług technologicznych, zwracając się o to do Scratch Jr Tactile za pośrednictwem podanych środków kontaktu w niniejszej polityce prywatności. W przypadku dokonywania darowizny lub płatności, skierują się Państwo do: Stripe: Scratch Jr Tactile zatrudnił jako dostawcę usług płatniczych Stripe Inc („Stripe”). Gdy Użytkownik wprowadza swoje dane płatności (imię i nazwisko właściciela, numer karty, data ważności, CVV), są one przechowywane bezpośrednio w Stripe Inc („Stripe”), w związku z czym żadne z tych danych nie będą przechowywane na serwerach Scratch Jr Tactile, lecz będą przetwarzane przez Stripe zgodnie z ich Polityką Prywatności dostępną tutaj. Stripe spełnia wymagania bezpieczeństwa określone przez regulacje dotyczące usług płatniczych i posiada certyfikat Poziomu 1 zgodnie ze Standardem Bezpieczeństwa Danych dla Branży Kart Płatniczych (PCI DSS). Ponadto, dane osobowe zawarte w komentarzach Użytkownika publikowanych na Stronie Internetowej dla społeczności Scratch Jr Tactile mogą być dostępne dla każdego trzeciego podmiotu, który uzyska dostęp do tych publikacji. 4. BEZPIECZEŃSTWO I POUFNOŚĆ W celu przetwarzania Państwa danych osobowych, Scratch Jr Tactile zobowiązuje się do przyjęcia niezbędnych środków technicznych i organizacyjnych, zgodnie z obowiązującymi przepisami, aby zapewnić bezpieczeństwo danych osobowych oraz uniknąć ich przypadkowego lub nielegalnego zniszczenia, utraty, zmiany, nieuprawnionej komunikacji lub dostępu do takich danych. Dane osobowe będą przetwarzane poufnie przez Scratch Jr Tactile, które zobowiązuje się poinformować i egzekwować tę poufność od swoich pracowników, partnerów i każdej osoby, która musi mieć dostęp do danych osobowych Użytkownika, z obowiązku prawnego lub umownego. **5. PRAWA UŻYTKOWNIKÓW** Mogą Państwo korzystać z praw dostępu, sprostowania, usunięcia, sprzeciwu oraz, w stosownych przypadkach, ograniczenia przetwarzania i przenoszenia danych, wysyłając e-mail na adres: info@scratchjrtactile.org . Ponadto, mogą Państwo złożyć skargę do organu nadzorczego, w szczególności do Hiszpańskiej Agencji Ochrony Danych (www.aepd.es ), jeśli uznają Państwo, że prawa opisane powyżej w niniejszej Polityce Prywatności zostały naruszone lub że przetwarzanie danych osobowych dotyczących Państwa narusza obowiązujące przepisy. 6. ZMIANY W POLITYCE PRYWATNOŚCI Scratch Jr Tactile zastrzega sobie prawo do modyfikacji tej Polityki Prywatności w dowolnym momencie. Zmiany lub aktualizacje Polityki Prywatności będą wyraźnie powiadamiane Użytkownikowi poprzez ogłoszenie na Stronie Internetowej, wraz z zaktualizowaną wersją Polityki Prywatności. Ostatnia wersja: 25 lipca 2023 r. Datos tratados Bases Legales Finalidades Periodo de conservación Datos de navegación. Debido a las normas de comunicación de Internet, cuando Usted accede a nuestro Sitio Web recibimos automáticamente la dirección IP de su ordenador y el tipo de navegador que está utilizando. Utilizamos esta información para analizar tendencias generales y mejorar el servicio. Esta información no se comparte con terceros sin su consentimiento. Consentimiento del Usuario Análisis de comportamiento de navegación y estadísticos: La información recopilada a través de las cookies y otras tecnologías de seguimiento similares permiten realizar un análisis de la navegación que hacen los Usuarios. Los plazos de conservación dependen de cada cookie específica. Para más información sobre los plazos de conservación de la información para cada tipología de cookie, consulte la Política de Cookies. Datos de Registro. Cuando Usted se registra a la comunidad de Scratch Jr Tactile, va a ser necesario que nos proporcione información sobre sus datos personales para que le podamos crear una cuenta de Usuario. Los datos personales que vamos a tratar para la creación de la cuenta son el Nombre, apellido, posición o título, email, país y ciudad de domicilio y datos adicionales aportados por el Usuario. Cumplimiento y aplicación de los Términos y Condiciones suscritos entre el Usuario y Scratch Jr Tactile. Creación de una cuenta al Usuario: Estos datos serán tratados por nosotros con el objetivo de crearle una cuenta de usuario, a partir de la cual, Usted pueda utilizar todas las funcionalidades del Sitio Web y para poder formar parte de la comunidad de Scratch Jr Tactile. Los datos personales serán tratados por Scratch Jr Tactile durante el tiempo en que el Usuario tenga una cuenta activa en la comunidad de Scratch Jr Tactile (durante la relación contractual). Cuando el Usuario se dé de baja de la comunidad y, por tanto, finalice la relación contractual entre ambas partes, los datos serán bloqueados para dar cumplimiento a las obligaciones legales de Scratch Jr Tactile y, transcurrido dicho plazo, serán definitivamente suprimidos. Datos de identificación. Cuando Usted realiza una donación, recogemos sus datos identificativos, los cuales son el nombre, apellido y correo electrónico. Consentimiento del Usuario. Identificar el Usuario que ha realizado una donación a Scratch Jr Tactile. Los datos personales serán tratados por Scratch Jr Tactile durante el tiempo necesario para confirmar la donación realizada por Usted y, posteriormente, estos datos serán bloqueados para dar cumplimiento a las obligaciones legales de Scratch Jr Tactile y, transcurrido dicho plazo, serán definitivamente suprimidos. Comunicaciones. El Usuario, si así lo desea, puede suscribirse a la Newsletter de Scratch Jr Tactile. Para ello, se va a tratar el correo electrónico del usuario. Consentimiento del Usuario. En caso de haber prestado el consentimiento a recibir comunicaciones por email, se utilizan estos datos para enviarle información sobre novedades de Scratch Jr Tactile. Para tener más información sobre las comunicaciones por email, consulte nuestro Aviso Legal. Los datos serán tratados por Scratch Jr Tactile hasta que el Usuario retire su consentimiento. Una vez retirado el consentimiento, Scratch Jr Tactile bloqueará sus datos durante el tiempo necesario para cumplir con las obligaciones legales. Finalizado ese plazo, los datos serán eliminados definitivamente. Datos de la comunidad. El Usuario podrá publicar en el Sitio Web proyectos, diseños, comentarios y/o mensajes a la comunidad de Scratch Jr Tactile. Los datos que van a ser tratados serán el nombre de usuario, las imágenes, el contenido del mensaje o los ficheros proporcionados por el Usuario. Consentimiento del Usuario. Participación activa del Usuario en la comunidad de Scratch Jr Tactile, a la que podrá aportar comentarios sobre los proyectos, así como mejoras, nuevas soluciones, propuestas e interacciones con otros usuarios, etc. Los datos personales serán tratados por Scratch Jr Tactile durante el periodo de tiempo en el que el Usuario mantenga el consentimiento al tratamiento de estos. Una vez retirado el consentimiento, los datos serán bloqueados para dar cumplimiento a las obligaciones legales de Scratch Jr Tactile y, transcurrido dicho plazo, serán definitivamente suprimidos.

Zajęcia Pobierz Wymyśl historię 1 Narysuj tło sceny. Dodaj teksturę 2 Umiejść postać na planszy 3 Zaprogramuj to Ożyw historię (wykorzystaj ruch, dźwięk...), wybierz bloczki, które chcesz użyć . 4 Dodaj kolejną postać Zaprogramuj ją 5 Zmień tło sceny i kontynuuj swoją historię 6

Co to jest? Filary pedagogiczne F&Q O aplikacji Scratch Jr Tactile NOWY! Pobierz raport z czerwca 2024 r Co to jest Scratch Tactile? Scratch Tactile to zestaw oparty na projekcie Scratcha Juniora, wersji Scratcha dla najmłodszych. Dzięki niemu uczniowie będą mogli uczyć się poprzez zabawę, jednocześnie rozwijając niezbędne w dzisiejszym świecie kompetencje, takie jak umiejętności cyfrowe, krytyczne myślenie, rozwiązywanie problemów i praca zespołowa. Dlaczego zestaw dotykowy? Technologia zmienia nasze społeczeństwo. Wszystkie obszary pracy, od nauki, medycyny, sztuki po najbardziej codzienne czynności, takie jak kupowanie, dokonywanie transakcji, podróżowanie… we wszystkim mają swój udział cyfrowe technologie. Aby być świadomymi i wzmocnionymi obywatelami, następne pokolenie uczniów powinno rozumieć cyfrowy świat, w którym żyją. Właśnie dlatego myślenie komputacyjne i kompetencje 4K są „zestawem umiejętności XXI wieku”. Ważne jest, aby każdy mógł je rozwijać, KAŻDY bez wyjątku. ​ Z tego powodu stworzyliśmy Scratch Tactile, manualny zestaw edukacyjny, który zapewnia kreatywne programowanie i myślenie obliczeniowe WSZYSTKIM chłopcom i dziewczętom, niezależnie od różnych umiejętności i warunków ekonomicznych. ​ Co więcej, zestaw jest narzędziem wspierającym rozwój umiejętności twórczych i edukacyjnych. Kto stworzył Scratch Tactile? „Scratch Tactile” został stworzony przez Sistema THEAD, SCCL, we współpracy z Fundacją Scratch i wieloma osobami, które na różne sposoby przyczyniły się do powstania projektu. Szczerze doceniamy ten nieoceniony wkład. ​ Jepi Humet (Tactilens), Blai Collado (Tandem Social), Rubén Saguar, Mary Cazorla, Ester Romero, Coral (Ateneu de Fabricació Digital Les Corts – Ajuntament de Barcelona), Tracy Tang, Jacy Edelman, Elaine Atherton (za wsparcie od program SEC Fundacji Scratch), Mitch Resnick i Shawna Young oraz cały zespół Scratch Foundation i MIT tworzący Scratch. Marina Bers, Mitch Resnick i zespół z Uniwersytetu TUFTS za stworzenie Scratch Jr, Pau Nin, Andrés García i Esther Gibert (ScratchEd Meetup Barcelona), Maria Teresa Corbella, zespół i dzieci z CREDV-CRE w Barcelonie (JEDNORAZOWY) , Gemma Rodríguez (Salessianes Sarrià), Susana Tuset (Sagrat Cor Sarrià i Escola NADÍS d'educació especial), David Hispano (Fundació Collserola), Daniel Cruz (MADE Makerspace Barcelona, Tangencial), Oriol Blas (Fab Casa del Mig, Barcelona), José García (CitiLab Cornellà), Matheus Provinciali (StartUB – Universitat de Barcelona), Eduard Muntaner (UdiGitalEdu – Universitat de Girona), Eva Díaz i Cristina (Kongres Kobiet STEM), Estela Sánchez (Dicomol), Berta Cruces i Claudia Olvera (La Salle URL Tec hnova), Daniel Gómez, Joaquim fonoll acte.cat Marc Bassó (CIM-UPC, XAF), Carmen Ramírez , Lionel Bergeron (szkoła publiczna w Nowym Jorku) Elisabet Úbeda, Gamaliel Benítez oraz następujące podmioty: ​ ​ ​ Kto wspiera Scratch Tactile? ¿Quién ayudó con la traducción? ¡Queremos dar las gracias a nuestro increíble equipo de traductores! Gracias a su esfuerzo, Scratch Tactile está disponible en muchos idiomas. Español / Catalán / Inglés / Alemán: Equipo de Scratch Tactile Polaco: Krzysztof J. Griego: Dr. Stamatios Papadakis Rumano: Ana Stamatescu Pronto añadiremos más idiomas, como el portugués. ¡Nos emociona que Scratch Tactile llegue a aún más personas!

Zajęcia Pobierz Poszukaj przedmiotów (naturalnych lub codziennego użytku), do których masz dostęp (na placu zabaw, w klasie) 1 Umieść je na planszy 2 Umieść postać i zaprogramuj ją tak, aby przesuwała się do przedmiotu 3 4 Wymyśl historię Zaprogramuj postać ponownie, aby dotarła do innego obiektu i kontynuowała historię. 5 Modyfikacja 6 Możesz wykonać to ćwiczenie używając języka obcego, dzięki czemu nauczysz się nowego słownictwa i poćwiczysz umiejętność opowiadania historii w obcym języku.

Zajęcia AKTYWNOŚĆ 3.1: Rysuj litery Pobierz 1 Wybierz literę alfabetu łacińskiego lub Braille'a Umieść pustą kartkę papieru w tle 2 Weź marker i umieść go w pudełku 3 4 Utwórz program, który porusza twoją ręką, aby narysować literę na papierze Poproś partnera, aby postępował zgodnie z instrukcjami Twojego programu 5 6 W przypadku liter brajlowskich spróbuj użyć przedmiotów takich jak kamienie, ciecierzyca lub naklejki. Aby rysować po przekątnej, użyj dwóch flag, aby utworzyć dwa równoległe programy, które będą działać w tym samym czasie AKTYWNOŚĆ 3.2: Narysuj zabawny rysunek Pobierz 1 Wyjmij bloczki i znaczniki. Rozłóż je awersem w dół. Weź marker i przyłóż go na losowym polu 2 Wylosuj bloczek ruchu i znacznik 3 4 Maluj markerem, przesuwając go zgodnie z oznaczeniami bloczków 5 Powtórz kroki 3 i 4 kilka razy. Co narysowałeś? Niespodzianka! Udostępnij swoją pracę 6 Co się stanie, jeśli za każdym razem spróbujesz zmienić kolory? Czy przychodzą Ci do głowy warianty tej aktywności? Wypróbuj je i wyjaśnij reszcie klasy AKTYWNOŚĆ 3.3: Rysowanie za pomocą pętli Pobierz 1 Weź marker i umieść go w centralnym polu Za pomocą bloczków ze strzałkami utwórz program, aby utworzyć kształt geometryczny lub prostą ramkę 2 Spróbuj dodać bloczki, aby powtórzyć cały program lub jego część i zobacz, co się stanie 3 4 Poproś kolegów z klasy o wykonanie Twojego programu Spróbuj zmienić kolor w każdym powtórzeniu. 5 Co udało Ci się stworzyć za pomocą pętli? Cudownie! 6 Możesz użyć pustych bloków, aby wymyślić funkcję, która pozwoli narysować coś w pudełku. Czy przychodzą Ci do głowy warianty tej aktywności? Wypróbuj je z kolegami z klasy.