top of page

AKTYWNOŚĆ 3.1: Rysuj litery

1

Wybierz literę
alfabetu łacińskiego lub Braille'a

Umieść pustą kartkę papieru w tle

2

Weź marker i umieść go w pudełku

3

4

Utwórz program, który porusza twoją ręką, aby narysować literę na papierze

Poproś partnera, aby postępował zgodnie z instrukcjami Twojego programu

5

6

W przypadku liter brajlowskich spróbuj użyć przedmiotów takich jak kamienie, ciecierzyca lub naklejki. Aby rysować po przekątnej, użyj dwóch flag, aby utworzyć dwa równoległe programy, które będą działać w tym samym czasie

AKTYWNOŚĆ 3.2:
Narysuj zabawny rysunek

1

Wyjmij bloczki i znaczniki.  Rozłóż je awersem w dół.
 

Weź marker i przyłóż go na losowym polu

2

Wylosuj bloczek ruchu i znacznik

3

4

Maluj markerem, przesuwając go zgodnie z oznaczeniami bloczków

5

Powtórz kroki 3 i 4 kilka razy. Co narysowałeś? Niespodzianka!

Udostępnij swoją pracę

6

  • Co się stanie, jeśli za każdym razem spróbujesz zmienić kolory?

  • Czy przychodzą Ci do głowy warianty tej aktywności? Wypróbuj je i wyjaśnij reszcie klasy

AKTYWNOŚĆ 3.3: Rysowanie za pomocą pętli

1

ACTIVIDADES CORTAS SCRTACH JR TACTILE (14).png

Weź marker i umieść go w centralnym polu

Za pomocą bloczków ze strzałkami utwórz program, aby utworzyć kształt geometryczny lub prostą ramkę

2

Spróbuj dodać bloczki, aby powtórzyć cały program lub jego część i zobacz, co się stanie

3

4

Poproś kolegów z klasy o wykonanie Twojego programu
Spróbuj zmienić kolor
w każdym powtórzeniu.  

5

Co udało Ci się stworzyć za pomocą pętli?

Cudownie!

6

  • Możesz użyć pustych bloków, aby wymyślić funkcję, która pozwoli narysować coś w pudełku.

  • Czy przychodzą Ci do głowy warianty tej aktywności? Wypróbuj je z kolegami z klasy.

bottom of page