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Was ist es? Pädagogische Säulen FAQ Pädagogische Säulen Akademische Kenntnisse ​Scratch Tactile zielt darauf ab, ALLEN Jungen und Mädchen die Möglichkeiten des kreativen Programmierens näher zu bringen, das 2007 vom Team der „Lifelong Kindergarten Group“ am MIT Media Lab mit der Entwicklung der Scratch-Anwendungen (von Mitch Resnick) und später von Scratch Jr ins Leben gerufen wurde (von Marina Bers und Mitch Resnick). ​ Mit Scr atch Tactile werden digitale, sprachliche, künstlerische, mathematische und pädagogische Kompetenzen in sozialen und bürgerlichen Werten zusammengearbeitet. Darüber hinaus werden Jungen und Mädchen mit Sehbehinderungen mit bestimmten wesentlichen Fähigkeiten trainiert. Vektoren des neuen Lehrplans Die mit Scratch Tactile entwickelten Lernvorschläge sind auf die 6 Vektoren abgestimmt, die im neuen Lehrplan in Spanien und Katalonien (2022) vorgeschlagen werden: ​ Kompetenzlernen Geschlechterperspektive Universalität des Lehrplans Qualität des Sprachunterrichts Demokratische Staatsbürgerschaft und globales Bewusstsein Das seelische Wohl Pädagogische Säulen „Scratch Tactile“ basiert auf der gleichen Lernphilosophie, die von Seymour Papert, Mitch Resnick und Marina U. Bers entwickelt wurde. Es basiert auf den 4 Ps des kreativen Lernens “Projects, Passion, Peers y Play", und wir haben auch das 5. P, „Propósito“ (span. Zweck), hinzugefügt , um die Schaffung sinnvoller und spielerischer Projekte im Zusammenhang mit dem globalen Bewusstsein zu fördern. ​ Mit Scratch Tactile erfolgt das Lernen unter Berücksichtigung der folgenden 5 pädagogischen Säulen: ​ Kognitiv: Lernen von rechnerischem Denken, Algorithmusdesign, Mustererkennung, Zerlegung und logischem Denken. Konzentration, Problemlösung und flexibles Denken, lernen, komplexe Aufgaben zu bewältigen und effektive Strategien zur Lösungsfindung zu entwickeln. Kreativ: Herausforderungen auf offene Weise mit mehreren Lösungen lösen und neue Herausforderungen schaffen, die offen und an unterschiedliche Umgebungen, Interessen und Kulturen anpassbar sind. Entwickeln Sie Ideen, drücken Sie sie aus und setzen Sie sie in die Realität um, indem Sie Assoziationen schaffen, Ideen symbolisieren und darstellen und anderen bedeutungsvolle Erfahrungen bieten. Emotional: Erstellung künstlerischer Projekte, Erkennen von Emotionen. Emotionen verstehen, verwalten und ausdrücken, indem Sie Selbstbewusstsein aufbauen und Impulse verwalten. Bleiben Sie angesichts von Schwierigkeiten motiviert und zuversichtlich. Körperlich: Räumliche Orientierung, Lateralität, Feinmotorik. Bewegung und Raum durch das Üben sensorisch-motorischer Fähigkeiten verstehen. Sozial: Zusammenarbeit, Kommunikation und Verständnis der Perspektiven anderer Menschen durch Ideenaustausch, Aushandeln von Regeln und Aufbau von Empathie.

Aktivitäten Unterrichtseinheiten Was können Sie tun? Ressourcen Was können Sie mit Scratch Tactile machen? Bewegen Sie einen Charakter Programmieren Sie mit Scratch Tactile eine Figur so, dass sie sich im Hintergrund oder auf der Bühne bewegt. Zuerst kommt immer die Flagge und dann die blauen Bewegungsblöcke (Pfeile). Die Idee... warum taktil? Sie können einen Hintergrund ausdrucken, Ihre Schüler bitten, einen zu zeichnen, oder ein leeres Blatt Papier verwenden und Elemente, Hindernisse usw. in den Kästchen platzieren. Machen Sie es greifbar. Um den Hintergrund besser zugänglich zu machen, verwenden Sie greifbare Elemente wie: kleine Objekte aus der natürlichen Umgebung, kleine Objekte aus dem Klassenzimmer, Plastilin oder Ton, klebende taktile Elemente mit unterschiedlichen Texturen (z. B. EVA-Schaum, Klettverschluss, Klebeband mit Texturen, usw.). Erstelle Sie einen Charakter Sie können eine Figur zeichnen, ausschneiden und auf dem im Bausatz enthaltenen Figurenständer platzieren. Wählen Sie eine Puppe oder ein Spielzeug, das Sie in der Nähe haben. Mithilfe der Stützen können Sie eine Figur aus Plastilin oder Ton erschaffen. Sie können nach alltäglichen oder natürlichen Gegenständen suchen und ein Gesicht darauf zeichnen. Wenn Sie sich trauen, drucken Sie einen Charakter aus dem Internet in 3D aus oder entwerfen Sie Ihren eigenen. Fördern Sie die Zusammenarbeit Lassen Sie einen Schüler die zu lösende Herausforderung oder das zu erstellende Projekt vorschlagen. Ein anderer Student muss das Programm absolvieren. Und ein anderer Schüler liest das Programm und führt es aus, indem er die Figur bewegt. Denken Sie über die Inklusion von Menschen mit Behinderungen nach Scratch Tactile ist ein gutes Werkzeug, um die Behinderungen vieler Menschen sichtbar zu machen, zu reflektieren, zu lernen und zu normalisieren. Führen Sie eine Debatte über Fragen der Zugänglichkeit, des Multikulturalismus und der sozialen Ungleichheit, damit sich die Schüler mit den Herausforderungen der heutigen Gesellschaft auseinandersetzen und ein Gefühl der Solidarität, Gleichberechtigung und Zusammenarbeit entwickeln. Fördern Sie Empathie, indem Sie Aktivitäten in den Unterricht einbauen, die es den Schülern ermöglichen, die Schwierigkeiten zu erleben, mit denen Menschen mit Behinderungen konfrontiert sind, und diejenigen in den Mittelpunkt zu stellen, die am meisten Hilfe benötigen. Übertragen Sie Ihr Projekt mit ScratchJr auf den Bildschirm Wenn Sie über einen Bildschirm verfügen, können Sie Ihr Projekt in die ScratchJr-Anwendung übertragen. Sie müssen einige Anpassungen vornehmen, wie z. B. die Steuerung der Geschwindigkeit oder der Pausen (mit dem Warteblock) (Computer brauchen uns, um ihnen alles zu sagen, was sie tun sollen). Scratch Tactile eignet sich ideal als Vorstufe zur Erstellung von Projekten auf dem Bildschirm und deren digitale Umsetzung. Von 12 bis 99 Jahre Entwerfen und drucken Sie einen Hintergrund. Entwerfen und drucken Sie einen Charakter in 3D. Stellen Sie ein Set zusammen und verschenken Sie es an diejenigen, die es am meisten brauchen. Erstellen Sie neue Aktivitäten und teilen Sie sie auf scrtachjrtactile.org

Spenden Scratch Jr Tactile ist dank der Unterstützung unserer Spender Realität geworden. Seit Dezember 2022 haben 50 Schulen, Bibliotheken, Sonderschulen und andere Bildungseinrichtungen Scratch Jr Tactile kostenlos erhalten. ​ Wenn Sie dazu beitragen möchten, dass Schulen mit Schülern mit Behinderungen, hoher Komplexität oder mit wenigen Ressourcen kostenlose Scratch Jr Tactile-Kits erhalten, laden wir Sie ein, das Projekt zu unterstützen. ​ Ihre Unterstützung wird uns dabei helfen, Kindern auf der ganzen Welt die Möglichkeit zu geben, sich Fähigkeiten vorzustellen, zu erschaffen, zu teilen und zu entwickeln, um ihr Leben in der Zukunft zu verbessern. ​ Wir freuen uns über Spenden jeder Größe, ob groß oder klein. Sie können Scratch Jr Tactile unterstützen, indem Sie hier spenden. Sie können uns auch hier kontaktieren. Helfen Sie uns zu Übersetzen Ankündigung des Scratch Jr Tactile Translators Program! 🌍 Wir freuen uns, den Start unseres Scratch Jr Tactile Translators Program bekannt zu geben, einer Initiative, die darauf abzielt, Scratch Jr Tactile in noch mehr Sprachen zugänglich zu machen. Wir rufen leidenschaftliche Freiwillige auf, sich uns bei dieser Mission anzuschließen und dabei zu helfen, mehr Kinder weltweit zu erreichen. Deutsch und Portugiesisch sind bereits in der Umsetzung! Was du wissen musst Neue Funktion: Der „Scratch Jr Tactile Translators Program Guide“ ist für Interessenten verfügbar. Kontaktiere uns, um vollen Zugang zu erhalten. Du erhältst dann ein spezielles Dokument mit hilfreichen Tipps und Anweisungen, die du brauchst, um Übersetzer zu werden. ​ Engagieren Sie sich: Freiwillige können uns direkt per E-Mail unter translate@scratchjrtactile.org kontaktieren oder unser Kontaktformular (unten) ausfüllen. ​ Unterstützung und Ressourcen: Wir bieten umfassende Unterstützung und Ressourcen, einschließlich Zoom-Meetings für eine intensivere Zusammenarbeit und Anleitung. ​ Anerkennungen: Die Übersetzer erhalten ein spezielles Abzeichen, um ihren Beitrag zu dieser globalen Gemeinschaft hervorzuheben. Kontakt-Formular Lassen Sie uns zusammenarbeiten, um Scratch Jr Tactile zu noch mehr Lernenden auf der ganzen Welt zu bringen! 🌐 Fühlen Sie sich frei diesen Aufruf zu teilen und zu verbreiten! Contact us First name* Last name E-mail address* Write a message Send

Aktivitäten AKTIVITÄT 5: Mit Blindheit mitfühlen Herunterladen 1 Die Augen mit einem Schal oder einer Maske bedecken Erkunden Sie die verschiedenen Blöcke und versuchen Sie, sie zu erkennen 2 Reflektieren 3 War es einfach? Wie viele Blöcke haben Sie richtig erkannt? Würden Sie wissen, wie man sie zusammenfügt, um ein Programm zu erstellen oder es zu lesen? 4 Führen Sie mit Scratch Jr. Tactile verschiedene Programme oder Herausforderungen mit geschlossenen Augen durch 5 Ideen Sie können die Anwendung „ Ich habe eine Sehbehinderung “ verwenden, um zu verstehen, welche unterschiedlichen Sehbehinderungen es gibt Versuchen Sie, die Anwendung zu durchschauen: einen Text in einer Zeitschrift oder einem Bildschirm, ein Video oder ein Foto, Objekte in der Umgebung erkennen usw. 6 Andere Ideen Sie können auch mit unterschiedlichen Behinderungen handeln, immer mit größtem Respekt und Einfühlungsvermögen. Beispiel: Eine Person, die ihre Finger nicht bewegen kann. Wie kann es mit einem Computer interagieren? Wie kann man mit Scratch Jr. Tactile ein Programm erstellen?

Aktivitäten Unterrichtseinheiten Was können Sie tun? Ressourcen Bald Bald Unterrichtseinheiten Einführung Alle in dieser Scratch Jr. Tactile-Unterrichtseinheit vorgeschlagenen Aktivitäten sind aus der Magie der Geschichte „Der Planet des Feuers“ von Martí Olivella entstanden. Ein Buch voller Realität und Metaphern, das, obwohl es für Kinder geschrieben zu sein scheint, sowohl die Kleinen als auch die Älteren zum Nachdenken anregt. Die Lektüre von „Der Planet des Feuers“ regt uns zum Nachdenken an, fordert uns heraus und lädt uns ein, uns eingehend Fragen zu stellen. Die mit Scratch Jr. Tactile vorgeschlagene Verbindung von bewusstem Lesen, integrativem Ansatz, computergestütztem Denken und den SDGs (UN-Zielen für nachhaltige Entwicklung) ist ein multidisziplinärer Vorschlag, der leicht in die Bildungspraxis von Schulen, Instituten und anderen Umgebungen integriert werden kann und das steht im Einklang mit den im neuen Lehrplan vorgeschlagenen Vektoren. Dieser Vorschlag wird es den Studierenden nicht nur ermöglichen, die akademischen Fähigkeiten zu entwickeln, die sie benötigen, um sich in der heutigen Welt zurechtzufinden, sondern wird auch dazu beitragen, eine Kultur des Friedens, der Solidarität, des Mitgefühls und des Respekts für andere und die Umwelt zu schaffen. In dieser Didaktikeinheit wird an den SDGs gearbeitet: Planet: SDG 13: Klimaschutz SDG 15: Leben in terrestrischen Ökosystemen SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen SDG 17: Allianz zur Erreichung der Ziele Methodik Alle Sitzungen folgen im didaktischen Ablauf den folgenden Schritten: 0. Bevor Sie beginnen Erkunden Vorstellen Erstellt Spielen Aktie Reflektieren Vektoren des neuen Lehrplans Einführung Alle in dieser Scratch Tactile-Unterrichtseinheit vorgeschlagenen Aktivitäten sind aus der Magie der Geschichte „Der Planet des Feuers“ von Martí Olivella entstanden. Ein Buch voller Realität und Metaphern, das, obwohl es für Kinder geschrieben zu sein scheint, sowohl die Kleinen als auch die Älteren zum Nachdenken anregt. Die Lektüre von „Der Planet des Feuers“ regt uns zum Nachdenken an, fordert uns heraus und lädt uns ein, uns selbst gründlich zu hinterfragen. Die mit Scratch Tactile vorgeschlagene Verbindung von bewusstem Lesen, integrativem Ansatz, computergestütztem Denken und den SDGs (UN-Zielen für nachhaltige Entwicklung) ist ein multidisziplinärer Vorschlag, der leicht in die Bildungspraxis von Schulen, Instituten und anderen Umgebungen integriert werden kann und das steht im Einklang mit den im neuen Lehrplan vorgeschlagenen Vektoren. Dieser Vorschlag wird es den Studierenden nicht nur ermöglichen, die akademischen Fähigkeiten zu entwickeln, die sie benötigen, um sich in der heutigen Welt zurechtzufinden, sondern wird auch dazu beitragen, eine Kultur des Friedens, der Solidarität, des Mitgefühls und des Respekts für andere und die Umwelt zu schaffen. In dieser Didaktikeinheit wird an den SDGs gearbeitet: Planet: SDG 13: Klimaschutz SDG 15: Leben in terrestrischen Ökosystemen SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen SDG 17: Allianz zur Erreichung der Ziele Klicken Sie hier, um online zu lesen Unterrichtseinheit 1: Der Rote Planet Ziele ​ Diese Einheit eröffnet zahlreiche Diskussionsthemen, die es den Schülern ermöglichen, über die Folgen nachzudenken, die ein Waldbrand für Menschen, Tiere und den Planeten hätte, über die Vorteile des terrestrischen Ökosystems und darüber, wie wichtig es ist, Wälder am Leben und gesund zu erhalten. ​ Andererseits werden erste Konzepte des rechnerischen Denkens wie Algorithmen, Muster, Sequenzen usw. vorgestellt und die Kreativität gefördert, indem die Schaffung von Aktivitäten mit wiederverwertbarem Material vorgeschlagen wird. ​ Empfohlenes Alter: Ab 4 Jahren Ungefähre Dauer: 90 - 120 Min ​ Herunterladen Unterrichtseinheit 2: Der blaue Planet Ziele ​ Diese Einheit ermöglicht es den Studierenden, über die Folgen von Krieg und Gewalt, die Migration von Menschen und Flüchtlingen, die Bedeutung von Dialog und Respekt für die Lösung von Konflikten und die wunderbare Arbeit für den Frieden nachzudenken, die zahlreiche Organisationen und Millionen von Menschen große und kleine anonyme Unternehmen leisten auf der ganzen Welt. ​ Andererseits werden erste Konzepte des rechnerischen Denkens vorgestellt, wie Algorithmen, Muster, Sequenzen usw., und die Kreativität wird gefördert, indem die Schaffung von Aktivitäten mit wiederverwertbarem Material vorgeschlagen wird. ​ Empfohlenes Alter: Ab 7 Jahren Ungefähre Dauer: 90 - 120 Min ​ Herunterladen Unterrichtseinheit 3: Der Planet des Feuers in 3D Ziele ​ Diese Einheit eröffnet zahlreiche Diskussionsthemen, die es den Schülern ermöglichen, über die Bedeutung der Erhaltung terrestrischer Ökosysteme, gewaltfreies Handeln, die Folgen von Krieg, Friedensarbeit und den Beitrag unserer Umwelt zur Verwirklichung der Ziele einer nachhaltigen Entwicklung nachzudenken . ​ Zum anderen werden erste Konzepte zum Design und 3D-Druck mit Tinkercad vorgestellt. ​ Empfohlenes Alter: Ab 10 Jahren Ungefähre Dauer: 90 - 120 Min ​ Herunterladen

Um zu sehen wie dies funktioniert, öffne deine veröffentlichte Website. Kategorien Alle Beiträge Meine Beiträge Scratch Jr Tactile Forum Welcome to the forum of the community! Take a look around and join the discussions. Create new entry Forum guidelines subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 1 Abonnieren General discussions Forum rules and introduction of new members. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Abonnieren Introduce yourself! Welcome to the Scratch Jr Tactile Community! 🚀✨ subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 1 Abonnieren Inclusion and accessibility We talk about experiences and best practices in inclusion and accessibility. Take a look and join the conversations. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Abonnieren Design area Share your designs and ideas here! subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Abonnieren Blocks and boards subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Abonnieren Characters subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Abonnieren Backgrounds Share background ideas for new scenarios and projects. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Abonnieren Projects and Lesson plans subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Abonnieren Questions and answers Here is the perfect place to discuss, ask questions and share your concerns. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 1 Abonnieren Any doubts about 2D design? subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Abonnieren Any doubts about 3D design? subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 1 Abonnieren New features Discussion and proposals for new features, we want to hear from you! subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Abonnieren Forum - Frameless

Aktivitäten AKTIVITÄT 6: Erstelle ein Spiel Herunterladen 1 Stellen Sie sich ein Spiel für zwei Spieler vor Jeder Spieler hat einen Charakter und ein Ziel 2 Zum Beispiel möchte der Schmetterling die Katze fangen und die Katze muss fliehen. Sie können einen Hintergrund mit Objekten oder Hindernissen zeichnen 3 4 Jeder Spieler programmiert seinen Charakter und bewegt ihn dann abwechselnd 5 Ideen Eine Idee: Man kann die Charaktere nacheinander programmieren und bewegen oder man kann sie heimlich gleichzeitig programmieren und dann das Programm zeigen und bewegen. Sie wählen die Regeln Was wäre, wenn jeder Spieler zwei Charaktere hätte? Was ist, wenn es 3 oder 4 Spieler gibt? Was ist, wenn es im Spiel Objekte gibt, die mit den Charakteren interagieren? 6 Andere Ideen Wenn Sie ein Einzelspieler-Spiel bevorzugen, haben Sie schon einmal darüber nachgedacht, ein Labyrinth zu bauen? Stellen Sie sich eine Herausforderung vor... und es geht darum, die Lösung zu programmieren... Denken Sie daran, dass Sie den Hintergrund ändern können, damit Ihr Spiel verschiedene Szenarien oder Bildschirme durchläuft und es so unterhaltsamer wird!

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Kmponenten Block-Guide Inklusionstipps Block-Guide ​ Jedes Programm ist mit einer Figur oder einem Objekt aus Ihrer Geschichte verknüpft. Das Programm oder der Code besteht aus einer Reihe von Schritten oder Anweisungen, die die auszuführenden Aktionen erläutern. Blöcke geben Ihren Charakteren Leben! Entdecken wir Programmierblöcke! Ereignisblöcke Die Ereignisblöcke beginnen, den Charakter zu animieren. Sie stehen immer am Anfang eines jeden Programms und sind gelb. ​ Das Kit enthält sechs Eventblöcke: Beginnt mit der grünen Flagge (x2) : Dies ist der Start des am häufigsten verwendeten Programme. Wenn die grüne Flagge berührt wird, beginnen alle Sequenzen mit der grünen Flagge. Bei Berührung starten – Starten Sie das Programm, wenn Sie das Zeichen mit Ihren Fingern berühren. Starten bei Kollision: Starten Sie das Programm , wenn Sie mit einem anderen Charakter kollidieren. Eine Nachricht schicken und s tartet, wenn eine Nachricht empfangen wird: Diese Blöcke werden zusammen verwendet und sind sehr nützlich, um zwei Charaktere (oder Programme) zu synchronisieren und dafür zu sorgen, dass sie koordiniert agieren. Die Sequenz nach „Start bei Empfang einer Nachricht“ beginnt, wenn ein Programm den Block „Nachricht senden“ ausführt. Beginnen Sie mit der grünen Flagge (x2) Startet bei Absturz Jetzt Spielen Startet mit einer neuen Nachricht Eine Nachricht schicken Nach oben bewegen (x3) Nach unten bewegen (x3) Bewegen Sie sich in Richtung rechts (x4) Bewegen Sie sich in Richtung lin ks ( x4 ) Biegen Sie rechts ab Biegen Sie links ab Klangblöcke Der Soundblock fügt Musik oder Geräusche in Ihre Geschichte oder Ihr Spiel ein. Sie können Ihre Schüler beispielsweise bitten, ein Lied in die Aktivität einzuführen, damit sie mehr Spaß macht. ​ Das Kit enthält einen Soundblock. Bewegungsblockaden Mit den blauen Blöcken kann die Figur so programmiert werden, dass sie sich auf dem Brett oder auf der Bühne bewegt. ​ Es gibt verschiedene Bewegungsblöcke mit Pfeilen, die in unterschiedliche Richtungen zeigen: nach oben, nach unten, nach rechts, nach links. ​ Die Drehblöcke drehen die Ausrichtung des Charakters, ohne ihn von seinem Feld zu entfernen. ​ Der Bausatz enthält 16 Bewegungsblöcke. Produzieren Sie einen Ton Sag (x2) Sprech-Blöcke Mit diesen lila Blöcken können Sie Wörter, Sätze oder Dialoge in die Aktivität einführen. Sie können mündliche Dialoge führen oder sie auf Papier oder Haftnotizen schreiben. ​ Das Kit enthält zwei Sprech-Blöcke . Wiederholgungsblöcke Steuerblöcke steuern den Programmablauf. Mit dem Blockpaar „Wiederholung“ können Sie das Programm vereinfachen und lernen, was in der Programmierung als „Loop“ oder „Loop“ bekannt ist . Die zwischen den beiden Blöcken enthaltene Sequenz wird so oft wiederholt, wie Sie es mithilfe eines Zählers oder Parameters angeben . Wiederholen Ändern Sie den Hintergrund Ewig wiederholen Beenden Zähler (oder Parameter) Mit Zählern oder Parametern können wir das Programm vereinfachen, indem wir dafür sorgen, dass ein Block die angegebene Anzahl von Malen wiederholt. Zahlen werden durch erhabene Punkte dargestellt und haben den Wert der Anzahl der Punkte (wie ein Würfel). Es gibt Zähler mit 2, 3 und 4. Anpassbare Blöcke (x2) Abschlussblöcke Rote Blöcke werden am Ende eines Programms platziert. ​ Das Kit enthält drei Abschlussblöcke: Hintergrund ändern: Zeigt an, dass wir den Hintergrund der Bühne ändern müssen, um die Geschichte fortzusetzen. Die Geschichte wird auf dem neuen Hintergrund mit einem weiteren Flaggenereignis oder einem anderen Ereignis fortgesetzt. Für immer wiederholen : Erstellt eine Endlosschleife der gesamten Sequenz von Anfang an . Ende: Zeigt das Ende der Geschichte oder des Spiels an. Zwei Zähler (x3) Drei Zähler (x2) Vier Zähler (x3) Anpassbare Blöcke Benötigen Sie noch einen Block? Oder möchten Sie eine neue Aktion erfinden? Die schlichten weißen Blöcke können als Joker verwendet werden, um eine beliebige Aktion auszuführen ... oder eine neue Aktion zu erfinden! Wenn Sie möchten, können Sie ein Stück Papier mit einer Zeichnung darauf kleben ... oder aus ausgeschnittenem Schaumstoff ein individuelles Touch-Symbol erstellen! Gegenstände oder Hindernisse Um Ihre Projekte zu gestalten, können Sie Hindernisse auf dem Weg einbauen oder Alltagsgegenstände hinzufügen, die Sie in Ihrer Nähe haben. Außerdem können Sie die beim Schneiden der Bretter* entstehenden Quadrate als Hindernisse oder Objekte verwenden, um Spiele, Labyrinthe oder Geschichten zu erstellen und diese nach Ihren Wünschen anzupassen. ​ * Wenn Sie die Bretter durch Zuschneiden einer Holzplatte oder eines anderen Materials hergestellt haben.

Entdecken Sie den neuen Community-Projektbereich! Blöcke und Bretter Figuren Hintergründe Projekte Herstellungshandbuch Herunterladen Downloads 2D-Blockdesigns Herunterladen Herunterladen 3D-Blockdesigns Herunterladen Board-Designs Das Design der Boards und Touch-Programmierblöcke wurde vom Designteam der gemeinnützigen Organisation Sistema THEAD, SCCL erstellt und diese Arbeit ist unter einer Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License lizenziert. Maker-Spaces Wenn Sie das Scratch Tactile-Kit erstellen möchten, können Sie Unterstützung von einem nahegelegenen Makerspace oder FabLab anfordern. Aus diesem Grund stellen wir in der folgenden Karte die vorhandenen Makerspaces zusammen. Wenn Sie Makerspaces kennen, die Sie dieser Karte hinzufügen möchten, kontaktieren Sie uns .

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Spielanleitung Was ist Scratch Tactile ? Die Schachtel, die Sie wahrscheinlich vor sich haben, heißt „Scratch Tactile“ und ist eine Spiel- und Lernressource, die auf den Designs und der kreativen Philosophie von Scratch und Scratch Junior basiert. Mit Scratch Jr Tactile können Schüler spielen und lernen oder spielerisch lernen und gleichzeitig die für die heutige Gesellschaft so notwendigen Fähigkeiten wie digitale Fähigkeiten, kritisches Denken, Problemlösung und Teamarbeit (Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts) entwickeln. Wer hat Scratch Taktile erfunden? Scratch Tactile wurde von Sistema THEAD aus einer Zusammenarbeit mit der Scratch Foundation entwickelt und von vielen weiteren Personen, die einen großen Beitrag geleistet haben. Wir schätzen ihren unschätzbaren Beitrag sehr. Welchen Nutzen haben Sie davon? Erstellen Sie Ihre Projekte und teilen Sie sie mit der Community! Drücken Sie sich aus und lernen Sie mit Ihren Händen Lernen Sie, gemeinsam und ohne Bildschirme zu programmieren Was beinhaltet diese Box? 33 Touch-Programmierblöcke 2 Charaktere und 4 Unterstützungen zum Erstellen neuer Charaktere 2 Tafeln oder Szenarien 12 Hindernisse oder bewegliche Objekte Augenmaske Verschiedene taktile Elemente, um Ihren Projekten Texturen hinzuzufügen Papieranweisungen und Zusammenfassung der Anweisungen in Blindenschrift. Weitere Aktivitäten finden Sie auf dieser Website. Ein Gemeinschaftsprojekt Scratch Tactile ist ein Open-Source-Projekt, das geschaffen wurde, damit unplugged-kreatives Programmieren die gesamte Vielfalt der Studierenden erreicht. Wir ermutigen Sie, an der Online- Community teilzunehmen und mit ihr zusammenzuarbeiten . Mehr wissen... Stöbern Sie weiter auf der Website und entdecken Sie Aktivitäten, Unterrichtseinheiten, den Blockführer, 3D- und 2D-Designs zum Herunterladen, druckbare Hintergründe und viele weitere Ressourcen ... ​ Wenn es Ihr erstes Mal ist, empfehlen wir Ihnen Folgendes: Block-Guide Kit-Komponenten Aktivitäten Unterrichtseinheiten