'Scratch Tactile' està basat en la filosofia d'aprenentatge desenvolupada per Seymour Papert, Mitch Resnick i Marina U. Bers. Es basa en les 4 P de l'aprenentatge creatiu “Projects, Passion, Peers (Iguals) i Play (Joc)” i també afegim la 5a P, “Propòsit”, que fomenta la creació de projectes significatius i lúdics vinculats a la consciència global.

​

Amb Scratch Tactile es desenvolupen aprenentatges dels següents 5 pilars pedagògics:

​

• Cognitiu: Aprenentatge del pensament computacional, disseny d'algorismes, reconeixement de patrons, descomposició i pensament lògic. Concentració, resolució de problemes i pensament flexible aprenent a afrontar tasques complexes i construint estratègies efectives per identificar solucions.

• Creatiu: Resolució de reptes de manera oberta, amb múltiples solucions, així com creació de nous reptes oberts i adaptables a diferents entorns, interessos i cultures. Desenvolupar idees, expressar-les i transformar-les en realitat creant associacions, simbolitzant i representant idees i proporcionant experiències significatives als altres.

• Emocional: Creació de projectes artístics, reconeixement d'emocions. Comprendre, gestionar i expressar emocions construint consciència de si mateix i gestionant impulsos. Mantenir-se motivat i confiat davant de les dificultats.

• Físic: Orientació espacial, lateralitat, psicomotricitat fina. Comprendre el moviment i l'espai mitjançant la pràctica d'habilitats sensorials-motores.

• Social: Col·laboració, comunicació i comprensió de les perspectives d'altres persones mitjançant l'intercanvi d'idees, la negociació de les regles i la creació d'empatia.